Siete de cada diez docentes en Chile reportan tener problemas de salud mental
Una reciente investigación revela que cerca del 70 % del profesorado chileno declara experimentar problemas de salud mental, lo que subraya la urgencia de abordar el bienestar emocional en el ámbito educativo.
Según datos recabados en el sector, un porcentaje muy alto de docentes en Chile afirma haber sufrido malestar psicológico, agotamiento o síntomas compatibles con estrés y depresión.
Esta situación coincide con otras investigaciones que también muestran que más de la mitad del profesorado presenta signos de malestar emocional, según un estudio del Universidad San Sebastián, Universidad del Desarrollo, Elige Educar y la Fundación Santillana.
Entre los factores que inciden en esta situación destacan la sobrecarga laboral, la complejidad del aula, la falta de apoyos institucionales, la burocracia y el desgaste emocional acumulado.
El contexto post-pandemia y los cambios en la dinámica escolar también parecen haber aumentado la presión sobre los docentes, elevando la necesidad de políticas de bienestar docente. Expertos señalan que esta realidad no solo afecta a los profesionales, sino que incide también en la calidad de la enseñanza, el clima escolar y la retención de profesores en el sistema.
Los datos evidencian una crisis silenciosa en el mundo docente chileno, donde el malestar emocional se ha vuelto una realidad extendida. Para revertirla, se requieren intervenciones orientadas al bienestar psicológico, al apoyo institucional, a la reducción de cargas excesivas y a la creación de entornos escolares que cuiden también a quienes educan.
