Defensoría de la Niñez rechaza indicación que permitiría el uso de detectores de metales en escuelas
La Defensoría de la Niñez manifestó su rechazo a la indicación N°62, propuesta en el marco del Proyecto de Ley de Convivencia Escolar, que autoriza a los establecimientos educacionales a adquirir y utilizar detectores de metales para identificar artefactos que pudieran poner en riesgo a la comunidad educativa. La entidad advirtió que la medida es reactiva, carece de evidencia suficiente y podría vulnerar derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes.
La institución señaló que la aprobación de esta indicación, que será votada en la Comisión de Educación del Senado, no aborda las causas profundas de la violencia escolar y corre el riesgo de “criminalizar” a estudiantes, transformando los centros educativos en espacios de vigilancia en lugar de aprendizaje. Además advirtió la posibilidad de contradicciones normativas con un proyecto aprobado recientemente en la Cámara que regula el uso de tecnologías para prevenir el ingreso de armas en colegios y centros de salud (Boletín 17424-25).
“El uso de tecnologías como detectores de metales o cámaras de reconocimiento facial en espacios educativos exige una justificación basada en evidencia y con participación efectiva de estudiantes, apoderados y comunidades escolares. Sin ello, se corre el riesgo de criminalizar a los adolescentes y transformar sus escuelas en espacios de vigilancia, más que de aprendizaje”, afirmó el Defensor de la Niñez, Anuar Quesille, en el comunicado.
La Defensoría añadió que estas medidas pueden contribuir a la estigmatización de estudiantes y afectar su percepción de la escuela como un espacio seguro. Por ello envió recomendaciones técnicas al Senado y realizó talleres con representantes estudiantiles de liceos emblemáticos, que manifestaron su preocupación por el impacto en su vida cotidiana. Entre las alternativas propuestas por la institución figuran el fortalecimiento de la convivencia escolar (encargados de convivencia), más talleres deportivos y mejoras en los espacios donde se abordan conflictos.
El organismo instó al Senado a evaluar cualquier disposición que afecte a la infancia con un enfoque de derechos, participación efectiva y proporcionalidad, conforme a la Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley N°21.430 sobre garantías y protección integral de la niñez y adolescencia. La Defensoría recordó que medidas de prevención deben sustentarse en evidencia y ser complementadas por políticas restaurativas y educativas.
CP Defensoría de la Niñez
